Amper-Cat

La aplicación de AMPER a la zona mediterránea de la Península Ibèrica se conoce como AMPERCAT. Por tanto, AMPERCAT se ocupa del estudio del catalán en las zonas de Catalunya, Illes Balears y País Valencià, además del estudio del catalán en Andorra, l’Alguer (ubicado geográficamente en la isla de Cerdeña) y la llamada Catalunya Nord. También se ocupa del estudio del castellano en la comunidad de Murcia y del castellano en puntos de Catalunya, Illes Balears y País Valencià. Actualmente el grupo de investigadores de AMPERCAT también se ocupa del estudid del español de Castilla y León (desde 2011), La Rioja (desde 2012), Andalucía Oriental (desde 2013), Perú, Ecuador, República Dominicana y, en colaboración con AMPER-URUG, Uruguay.


Los resultados que corresponden al catalán aparecen en el apartado «Dades del català» y los que corresponden al castellano en el apartado «Datos del castellano»


El objetivo principal de AMPERCAT, por tanto, consiste en presentar sistemáticamente materiales de audio y de imagen para el estudio de la prosodia del catalán y del español en las zonas especificadas para que se permita el accesos a su diversidad geoprosódica como una muestra de su riqueza lingüística.


La navegación para encontrar la frase deseada es simple, basta con ir siguiendo las indicaciones que la propia página ofrece (seleccionar un punto de encuesta en el mapa, un tipo de corpus, un tipo de frase, el género del informante y la frase en concreto).


En cada punto de encuesta seleccionado como representativo de una variedad prosódica están previstos dos hablantes: uno de género masculino y otro de género femenino. Los materiales de audio obtenidos a partir de cada uno de ellos son diversos, como se puede ver en el apartado de metodología.


Se pretende que estos atlas del grupo AMPERCAT, en conjunción con el resto de atlas en el marc del AMPER en España e iberoamèrica así com del resto de países europeos y americanos implicados, constituya una herramienta importante tanto por lo que respecta a la investigación como por lo que respecta a la docencia, e incluso que todo esté al alcance de cualquier interesado por las cuestiones lingüísticas y culturales.


Los proyectos de investigación otorgados por el MCyT y el MEC, que sustentan estas investigaciones son los siguientes: «Contribución al Atlas Multimedia de Prosodia del Espacio Románico en Catalunya» (ref: BFF2003-08487), «Base de datos multimedia de la prosodia del catalán y del castellano en las zonas bilingües (AMPERCAT)» (ref. HUM2006-05238), «Hacia una geoprosodia del catalán y del castellano en las áreas de habla catalana y del castellano en Murcia (AMPERCAT)» (FFI2009-09309, subprograma FILO) y «Geoprosodia del catalán y del español en las zonas de habla catalana y del español en Murcia (AMPERCAT): últimos puntos de habla controlada y evaluación del habla espontánea» (ref: FFI2012-35998). El investigador principal de todos ellos es el Dr. Martínez Celdrán.

 

Actualmente, las actividades de investigación están financiadas gracias al proyecto «Tecnologías derivadas de AMPER-CAT y análisis de corpus complementarios» (ref. FFI2015-64859-P MINECO / FEDER), cuya investigadora principal es la Dra. Fernández Planas. Este último proyecto supone, por un lado, una continuidad con los proyectos anteriores en cuanto al análisis y descripción de la prosodia de nuevas zonas aún no estudiadas; y, por otra parte, el inicio de una etapa mucho más tecnológica con la creación de herramientas para diferentes tipos de análisis prosódica a partir de los datos obtenidos en este proyecto y en los anteriores. De hecho, esta es la línea principal de investigación en el actual proyecto de investigación.


Paralelamente, entre 2005 y 2016 el grupo de treball AMPERCAT ha constituido un Grup de Recerca Consolidat de la Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) con las siguientes referencias: 2005SGR00741, 2009SGR200 y 2014SGR1223.


LABORATORIO DE FONÉTICA DE LA U.B.




El Laboratorio es un servicio de la Facultad de Filología de la UB. En él, se lleva a cabo una labor docente e investigadora. En la vertiente docente, da soporte a las clases prácticas de las asignaturas de Fonética de varias áreas de conocimiento: Lingüística, Hispánicas, Inglesa, etc.; en el mismo laboratorio, se desarrollan asignaturas como Fonética Experimental y varias de Doctorado. Desde la perspectiva investigadora, se desarrollan proyectos de investigación propios y se colabora con otros dirigidos por personas ajenas al laboratorio, ofreciendo ayuda a todos cuantos necesitan realizar experimentos o estudios con sonidos utilizados en la comunicación; por ejemplo; el Museo de Zoología de Barcelona, los Masters de Logopedia de la UB, Ramón Llull, etc.

CÓMO CITAR ESTA WEB

 

Esta web se puede citar así:

 

Martínez Celdrán, Eugenio & Fernández Planas, Ana Ma. (coords). 2003-2018. Atlas Multimèdia de la Prosòdia de l’Espai Romànic. http://stel.ub.edu/labfon/amper/cast/index_ampercat.html

LOCALIZACIÓN

Laboratori de Fonètica
Ed. Josep Carmer, 5ª planta
Gran Via de les Corts Catalanes 585
03007 Barcelona

plano.jpg, 33kB

Teléfono: 93 403 56 50 // Fax: 93 403 55 96 // labphon@ub.edu