La escritura de textos argumentativos: una actividad más satisfactoria gracias a la evaluación compartida
Type of communication:
Comunicación oral
Place:
X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida. Universidad de León
Date:
dilluns, 3 juliol, 2017
Volume:
3
Issue:
2
Pages:
350-355
Year:
2017
Title:
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje