Articles en revistes
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- Barrio, J. L., Sánchez, S., y Díaz, L. (2012), Repercusiones de las metodologías de investigación en la construcción de conocimiento didáctico: una investigación sobre el aprendizaje inicial de la lengua escrita. , Cultura y Educación, 24(4), 461-474.
- Alonso-Cortés, MD., Llamazares, M.T. y Bigas, M. (2012), Formas de interacción en el aprendizaje inicial de la lengua escrita y su relación con los conocimientos previos de los niños, Cultura y Educación, 24(4), 449-460.
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- Fons, M. y Buisán, C. (2012), Entrevistas y observaciones de aula: otra mirada a los perfiles de prácticas docentes., Cultura y Educación, 24(4), 401-414.
- Castillo, C. (2012), Aprendizaje de la lectura y escritura en español L2, Interlingüística XXII, 1, 199-209.